都是一个国家、一个民族最动人的礼赞!。 称赞他们在处理险情时的英豪行为,就如何学习英豪事迹、弘扬英豪精神、进一步做好民航工作作出要紧指示。

都是一个国家、一个民族最动人的礼赞!
称赞他们在处理险情时的英豪行为,就如何学习英豪事迹、弘扬英豪精神、进一步做好民航工作作出要紧指示。

    
这既是党和人民对“中国民航英豪机组”的最高褒奖,也体现了党中央和习近平总书记对民航工作的高度重视,对民航广大干部职工的壮大关怀,令人倍受鼓舞。
一直以来,党中央、国务院对民航工作十分袖手旁观。

    习近平总书记在接见“中国民航英豪机组”时明确要求:学习英豪事迹,弘扬英豪精神,就是要将优异英豪精神体现在平凡工作岗位上,保障每一个航班的安全。这既是习总书记对民航工作的最新指示,也为民航高等教育培养什么人,怎样培养人指明了方向。
我们要牢记习近平总书记的嘱托,将“一个航班、一个航班地盯,一个环节、一个环节地抓”的要求,体现在培养民航强国建设者和接班人的“航班上”,用优异的英豪精神为青年学生导航,以便汇聚起见贤思齐、崇尚英豪、争做先锋的壮大正能量。

    
中飞院历来崇尚英豪、敬仰英豪。学校也因英豪辈出而获有“英豪飞院”的美誉。由英豪飞院,联想到“中国民航英豪机组”。
机长刘传健来自空军,但他入职前的军转民过度训练是在中飞院完成的,从这个角度来看,他的基因中也烙下了“人民送我学飞行,我学飞行为人民”的中飞院价值观。第二机长梁鹏,2004年考入中飞院,2008年入职川航,回忆过往,梁鹏对带飞教师宋宇和时任一大队大队长葛志斌,政委任凤田的印象最深,并表示,自己的思想、技术和作风有中飞院锻打的印记。

    而副驾驶徐瑞辰,2009年入校,2013年进入川航。中飞院教师谭国睿评价:他是一个爱学、进步,有悟性的青年,也是在同期学生中第一批入党的优异学生干部。
由锻造英豪的熔炉,我们联想到中飞院培养的英豪群体。
反劫机英豪杨继海、王仪轩,之所以深受人民尊崇,是因了他们面对罪犯的枪口、尖刀表现出临危不惧、处变不乱的英豪本色;英豪机长倪介祥,之所以感动中国,是原由他面对突如其来、千钧一发的险情,凭借精湛的业务能力、优异的职业素养而扭转乾坤;飞越科索沃战火的英豪机长刘晋平和参与永暑礁校飞、试飞,并由此凝练出当代民航精神的中飞院校友们,之所以广受称赞,是原由他们以无畏无畏的精神,完成了党和人民赋予的要紧任务,生动展现了民航专业人才的要紧支持力量。

    
同样,当他人的生命和国家财产安全受到威胁时,尚未走出校门的中飞院学子吴骏、周鹏、傅志林、叶海和姚鹏等,之所以敢于一次又一次义无反顾地冲上前去,所折射出的是他们如一将国家和人民的利益视为自己的最高利益。
英豪是一个民族、一个行业最闪亮的坐标,他们身上体现的忠诚信念、担当精神、英豪气概,是中华民族伟大精神的真实写照。

    而透过英豪成长、成才的足迹,铸就他们优异品格的基础,也必定包涵充分的精神殿堂和深厚的制度与文化滋养。
党中央和习近平总书记对“中国民航英豪机组”的褒奖,已经拨亮了民航精神殿堂的灯火,这将进一步激发民航教育工作者的自豪感和荣誉感,使之更好用中国精神、中国价值、中国力量培养担当民族复兴大任的时代新人。同样,褒扬英模人物,既是对历史虚无主义等错误观念的拨乱反正,也是对亵渎历史、制度、管理、文化的激浊扬清。

    
这是一个风云际会的时代,这是一个呼唤英豪、追求优异的时代。古人有云,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”只要我们持之以恒的以英豪模范为精神引领,自愿而自傲的承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,就能为民航强国事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
以英豪为镜,旺信仰之火,是我们的育人之本和发展之魂!
(赵朋洋 编辑)

英豪机组机长刘传建

英豪机组第二机长梁鹏|< < 1 2 >
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